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Im Differenzierungsbereich der Jahrgangsstufen 8 und 9 bieten
die Fachschaften Chemie und Physik den Kurs „Natur und
Technik“ - kurz „Technik“ - an.
In diesem Kurs beschäftigen wir uns vor allem mit praktischen
Tätigkeiten und Dingen des Alltags die etwas mit Chemie
oder Physik zu tun haben. Im ersten Jahr liegt der Schwerpunkt
im Bereich Physik, im zweiten Jahr eher im Bereich Chemie.
Das Experimentieren bzw. „Selberbauen“ soll jeweils
im Vordergrund stehen. Aber Theorie gehört natürlich
auch dazu. So berechnen wir zum Beispiel wie groß ein
Heißluftballon werden muss um seine Last sicher zu tragen
oder lernen den Reaktionsablauf bei Erhärten von Sekundenkleber
kennen. Manchmal greifen wir dabei auf Bekanntes aus dem „normalen“
Unterricht zurück, manchmal arbeiten wir aber auch vor.
Was ja auch mal nützlich sein kann.
Hier ein Überblick über die Themen (Änderungen
sind aber immer möglich.).
Fliegen – leichter als Luft (Zeppelin)
Hier bauen wir Heißluftballons aus Seidenpapier und
testen sie.
Fliegen – schwerer als Luft (Flugzeug
und Rakete)
Mit selbstgebauten Wasserraketen prüfen wir wann eine
Rakete am besten fliegt.
Wieso schwimmt ein tonnenschwerer Tanker?
Wie taucht ein U-Boot?
In den letzten Durchgängen haben wir Flossenboote bzw.
Amphibienfahrzeuge gebaut.
Bionik (Biologie und Technik) – Was
können wir von der Natur lernen?
Hier bieten sich vor allem Präsentationen von aktuellen
Entwicklungen an. Geplant ist aber auch ein Projekt zum Thema
Nanotechnologie.
Der Luftwiderstand von Autos
Braucht eine „Flunder“ wirklich weniger Sprit
als ein „Käfer“?
Von der Dampfmaschine bis zum Turbolader
Hier befassen wir uns auch mit Umweltaspekten und den neuen
Entwicklungen auf dem Motormarkt (Hybrid etc.).
Unser Beitrag zum Umweltschutz: Das Mausefallenauto
Elektromotoren
Wie funktionieren die eigentlich? Ein selbstgebauter Motor
hilft beim Verständnis.
Elektronik
Ein großes Thema wird auf jeden Fall die Elektronik
sein. Hier untersuchen wir Widerstände, Dioden, Kondensatoren
und Transistoren. Klingt schwierig? Vielleicht - macht aber
Spaß, denn wir löten alle Schaltungen selber und
lernen so die Bauteile und ihre Funktion kennen. Dazu gehören
auch Schaltungen wie die Lichtschranke oder die Alarmanlage.
Eventuell können wir auch einen kleinen Kurzwellen-empfänger
bauen.
Schmucklöten
Ein neues kleines Nebenprojekt: Falls Interesse besteht können
wir uns kreativ betätigen und Schmuck herstellen.
Baustoffe
Wir erkennen den Unterschied zwischen typischen Baustoffen
wie Gips, Zement und Mörtel, indem wir sie selber anrühren
und untersuchen. Ein schönes Projekt im Kurs des Jahres
2007 war der Bau von Bänken für das Schulgelände.
Glas
Glas ist ein faszinierender Baustoff, der immer wieder weiterentwickelt
wurde. Wir bearbeiten selber Glas und versuchen Pipetten und
Einleiterohre herzustellen.
Klebstoffe
Kleben ist eine uralte Technik der Menschen. Wir lernen wie
man aus Naturstoffen einfache Kleber herstellen kann.
Farbstoffe
Es gibt viele tausend Farbstoffe, die in der Industrie verwendet
werden. Wir lernen etwas über die Geschichte und färben
selbst mit verschiedenen Materialien, wie zum Beispiel Indigo
(Jeansfarbstoff).
Papier
Wie entsteht aus Fasern Papier? Eventuell schöpfen wir
auch selber Papier.
Energie
Wie sieht unsere Energieversorgung jetzt und in der Zukunft
aus? Vergleich von verschiedenen Kraftwerktypen.
Elektrochemie
Wie funktionieren die Akkus im Handy?
Weitere mögliche Projekte:
Aromastoffe, Pharmazie, Historische Versuche (Entdeckung von
Natrium), ...
Weitere Infos gibt es bei Herrn Wolf
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